Markabygda Montessoriskole er en livssynsnøytral skole. Vår målsetting er å gi elevene kunnskap om hva tro kan bety for mennesker over hele kloden.
Elevene skal lære om de ulike uttrykkene som troen har. De skal møte en del av fortellingene, kunstuttrykkene og den religiøse musikken. Målet er å nærme seg alle religioner på den samme måten. Det er den nye læreplanene for grunnskolen som ligger til grunn for vår årsplan. Vi velger å ta med innledningen fra ny læreplan.


LÆREPLAN I KRISTENDOMS-, RELIGIONS- OG
LIVSSYNSKUNNSKAP


Formål med faget
Religioner og livssyn gjenspeiler menneskers dypeste spørsmål og har til alle tider bidratt til å forme individ, fellesskap og samfunn. Kunnskap om religioner og livssyn er vesentlig for enkeltmennesket, for å kunne tolke tilværelsen og for å forstå kulturer i ens eget samfunn og i samfunn verden over. Barn og unge i dag møter et mangfold av kulturpåvirkninger og verditradisjoner.

Kristen tro og tradisjon har gjennom århundrer preget europeisk og norsk kultur.
Samtidig har humanistiske verditradisjoner gitt kulturarven et videre tilfang. Religiøst og livssynsmessig mangfold setter i stadig større grad preg på samfunnet.
Kjennskap til ulike
religioner og livssyn, etikk og filosofi er en viktig forutsetning for livstolkning, etisk bevissthet og forståelse på tvers av tros- og livssynsgrenser.


I den nye læreplanen har kunnskap om og i filosofi blitt trekt ut som eget område. I høst har vi arbeidet spesielt med dette området. Vi har prøvd oss litt fram med filosofisk samtale som metode. Har du lyst til å lese litt mer om det arbeidet vi gjorde kan du lese refleksjonsnotatet som er skrevet i forbindelse med det vi gjennomførte.

Filosofisk samtale kan gjennomføres på flere måter. Vi har prøvd oss fram litt. har du lyst kan du lese, kanskje kan du få noen tips som du kan ha bruk for

Les refleksjonsnotat