|
7TILBAKE
We especially need imagination in
science. It is not all mathematics, nor all logic, but it is somewhat
beauty and poetry.
Maria Montessori

 |
NATUR-,
SAMFUNNS- OG MILJØFAG
Kosmisk utdanning (historie)
Hvert år får elevene høre de fem fortellingene om
livet. De to første av disse historiene er En gud uten hender
(fortellingen om universets opprinnelse og de fysiske lovene som styrer
universet) og Livets utvikling (om utviklingen av alt liv og de
biologiske lovene). Disse to historiene er grunnlaget for senere
NSM-arbeid. Gjennom disse historiene får elevene høre hvordan jordas
formasjoner er blitt dannet, hvordan planter og dyr har utviklet seg
osv.Geografi
I geografifaget jobber barna med konkrete materiell. De jobber blant
annet med kartpuslespill hvor de lærer kontinentenes og landenes navn og
materiell på land og havformasjoner hvor de ser at f. eks øyer er fjell
under vannet og ikke noe som ligger å flyter i vannet...
Biologi
(Botanikk, Zoologi og Anatomi)
I dette faget jobber elevene parallelt ute og inne. Elevene bruker
utedagene til å studere naturen mens kunnskapen bearbeides inne både i
forkant og etterkant.
Elevene jobber blant annet plantekunnskap, anatomi (bl.a. disseksjon av
fisk) osv. Vi har også planer om å etablere en skolehage våren 2007.
|